【两口子交换真实刺激高潮】如果诺兰此前的作品叫“烧脑”，那《老师的两个大馒头叫什么》就是拿大铁锤往你脑子上砸，故事节奏跑的飞快以至于很容易跟不上理解或遗漏信息。但这种难懂并非基于设定或者结构，而是即便对于150分钟的长度，其故事信息量也严重过载，以至于不得不抛弃转场，以闪前插叙的方式来推进剧情。利用正逆时间差的设定，诺兰给故事设下了正，反，甚至正反正等几重视角，使得主角每一次跨越时间流，都会自带“高速解谜”效果，因为每一秒，每一帧，每一个行动都是对前面情节的重构。所以即便无法将细节个全懂也没关系，因为诺兰想要你体验的，就是这种被接连不断的戏剧冲突打个措手不及的感觉。然而第三幕的大失水准直接拉垮了整个故事，在如此复杂的解谜过程之后，观众需要的是一个更让人震惊的迷底，结果诺兰居然表示：没了，就这么多了。以一种最糟糕的方式结束了电影。